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《察今》教学教案[教学目标]1掌握上法成持宜病动反投游道表释任等词的意义(AB)2归纳总结所以的用法(B)3体会多方说理举例设喻反复论证的写法(CD)[教学过程设计]第一课时一导入介绍本文写作背景:效法先王言必称先王反对变革二.自读,参照注解,边朗读边解决字词障碍三.课堂练习1.解释加重的`词或短语...
2024-04-25《察今》.示例四.教学目的一、学习本文把说理、举例、设喻三者很好地结合起来说明事理的方法。二、重点掌握实词表中“上”、“法”等10个实词和“而”、“所以”等虚词的用法。三、使学生认识客观事物不断变化发展的...
2024-04-22人类认识世界的方式永远是由浅入深，又不熟悉的事物转化为熟悉的事物来理解。我们喜欢观察古代的历史，通过研究已经发生的历史来总结经验，防止重蹈覆辙。但有趣的事情就是我们一直在重蹈覆辙，在历史的轮回里上演着类似的一幕又一幕。说到底，真正公平的时候是在物质倒是在物质最匮乏的原始社会，人人平等，人人均分。等人...
2024-04-27早雁教案教学目标与要求1. 让学生了解中晚唐社会现实在诗歌中的大致反映.2. 了解杜牧诗歌中表现出来的诗人对统治者的不满和讽刺,对人民疾苦同情的情怀.3. 学习诗歌中象征手法的运用.一、 导入以温习《阿房宫赋》导入课文，由此介绍作者.杜牧（803－853），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。文宗大和...
2024-04-21教学设计一、教学目的1.用“以意逆志”“知人论世的”观点分析诗歌，理解诗人情感。2.学习通过多种途径表现诗人“悲戚”的方法。二、教学重点、难点：1.重点：移情的手法;意象的选用，意境的营造。2.难点：“悲戚&rdqu...
2024-04-14祝福目标点击1.学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.理解环境的作用。基础积累一、字1、字音钝dùn响幽微寒暄xuān瓦楞wǎl...
2024-04-20耕 耘教材简介:《比一比》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册识字二的第一课,课文由一幅农家小院风景图、8个表示事物名称的词和一首儿歌组成。美丽的农家小院,温馨的生活场景,其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嬉闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。朗朗上口的韵文传达出一种暖暖的情感。设计...
2024-05-12执教沙坪坝区汇育学校谢胜凤教学目标：1、正确认读、理解新词。2、有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物的想法。3、明白这则寓言故事阐明的道理。教学重点：联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。教学难点：理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。课前准备：①查阅有关扁鹊的资料。②多媒体课件。教学过程...
2024-05-18浙江宁波北仑长江中学 王静波 教材分析 1 地位和作用《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，《童趣》中作者回忆了童稚时代，一种平常的景象或事物，通过想象和联想，变得美丽而又奇特，从中获得了许多“物外之趣”。阅读此文将引导学生体验人生...
2024-04-30【学习目标】1. 通过品读三处地坛景物特点, 理解作者心路历程, 体悟作者对苦难的态度与生命的思考。2. 通过研讨概括母亲的形象, 感悟作者对母爱的理解与受到的启发。3. 能结合自己的亲身经历, 对如何对待困难挫折说出自己的观点和看法。【教学重难点】1. 以景物描写为载体, 分析地坛给“我”的启示, 理解作者心路历程,...
2024-05-219月6日，人群屏息驻足，抬头仰望悬挂于头顶的巨幅广告屏。一幅巨大的中国山水画出现于屏幕之上，如幻如梦，旁配着“中国建筑梦想”、“山水合一”等字样，引领人们走进一个中国山水城市的梦境。这就是骏豪·中央公园广场项目宣传片首播仪式在纽约时代广场正式启动。骏豪地产集团董事长张曦、中国MAD建筑事务所创始人马...
2024-05-23《勾践灭吴(节选)》教案(网友来稿) 教案教学设计执教人：宜城市实验中学 鲁发福教学目标1、了解〈〈国语〉〉文学常识;2、积累文言词语和句式知识;3、学习人物形象鲜明生动的写法;4、学习勾践卧薪尝胆、励精图治、发愤图强的精神。教学重点1、积累文言词语和句式知识;2、学习勾践卧薪尝胆、励精图治、发愤图...
2024-04-26教材分析“动手做（三）”是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》中的内容。本节课是在认识了圆形、长方形、三角形和正方形的基础上，通过对我国古代的一种数学图形游戏“七巧板”的认识、拼摆，巩固练习已知图形的特点，并利用已...
2024-04-241．增强热爱社会主义祖国的思想感情。3．学习复述课文。4．学习圈点批注的阅读方法。重点、难点 重点：（1）学习复述课文。难点：（l）理解小橘灯与小姑娘有什么内在的联系，文章以“小橘灯”为标 题的含义。（2）学习圈点批注的阅读方法。教学时间二课时 教学过程 第一课时一、预习1．读准下列加点字的音。仄仄...
2024-05-16《胡同文化》品味教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计备课人：骞春江 日期：教学目标：1.了解胡同及其胡同文化的特点。2.读懂作者在字里行间流露出来的那种怀旧与超脱的情感。3.初步训练概括要点的能力。教学重点、难点：1、培养学生概括要点的能力。2、通过语言的品味，体会作者对北京胡同文化的感情。教学...
2024-05-11一、导语：最近30年，在美国，从唤醒人们的环境意识的角度上说，有一本书显然是首当其冲的，因为它表达了一种几乎是不朽的关于人和土地的生态及其伦理观。奥尔多利奥波德的《沙乡年鉴》──一本薄薄的在1949年出版的小册子。这本页数不多，文辞也简单、朴素的自然哲学随笔是奥尔多一生观察、经历和思考的结晶，其中蕴...
2024-05-22孙哲勇教学目的：1、有感情、熟练地朗读课文。2、理解故事内容，理清文章思路。3、能够感悟并有所启示。教学重点及难点：体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人。教法：互动参与课时：一课时教学过程：一 导入今天我们来学习《瑞恩的井》，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故...
2024-04-16第二课时一、教学目标(一)理解课文内容，学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。(二)学习用注意事物之间联系的方法，深入理解课文内容。(三)学习课文内容，练习用“模仿”、“显然”造句。(四)朗读课文。二、教学重点理解事情的发展，是由于帆船上人和猴子的联...
2024-05-20《观舞记》教案(人教版七年级必修教案设计)《观舞记》教案一导入;这单元我们学习的内容都是与文化艺术有关，鲁迅的《社戏》让我们感受到童年的快乐，刘成章的《安塞腰鼓》让我们感受到生命的激情。这节课我们将与冰心一起来欣赏印度舞蹈。二新授：1.首先请同学欣赏一段舞蹈《千手观音》然后谈感受。老师：每次看《千手...
2024-05-18很喜欢这么一句名言:人, 诗意地栖息在大地上。我们的课堂也应是诗意的课堂, 为孩子搭建心灵放飞的教学舞台, 让孩子自由地和文本对话, 积淀语文情感, 提升语文素养。本节课的设计我以“斧头”为贯穿整堂课的词眼, 以对斧头的情感变化为主线, 让孩子梳理斧头和小村庄的联系, 得和失, 孰轻孰重, 波澜相助, 层层递进, 引起...
2024-04-12